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PYP小學(xué)項(xiàng)目介紹

時(shí)間: 2017年09月13日 來(lái)源: 美視師一學(xué)校 作者: 美視師一學(xué)校

 

 

     PYP項(xiàng)目全景圖
PYP 項(xiàng)目全景圖

 

什么是“PYP”?

    “PYP”是“Primary Years Program ”的縮寫。PYP是IB三大課程的基礎(chǔ)課程。PYP小學(xué)項(xiàng)目是當(dāng)今世界公認(rèn)的、培養(yǎng)精英學(xué)生的、高水平的國(guó)際小學(xué)項(xiàng)目。 

       PYP是國(guó)際文憑組織為具有長(zhǎng)遠(yuǎn)教育需求的3-12歲學(xué)生設(shè)計(jì)的,其核心是形成對(duì)重要概念(concepts)的理解、形成積極的態(tài)度(attitudes)、掌握基本的知識(shí)和技能(skills)、采取負(fù)責(zé)的行動(dòng)(action)。

 

       我校PYP小學(xué)項(xiàng)目立足于PYP課程框架與中國(guó)國(guó)家課程的融合,致力為學(xué)生提供全面且均衡的小學(xué)教育, 利用概念驅(qū)動(dòng),探究式教與學(xué),參照PYP十大培養(yǎng)目標(biāo),發(fā)掘小朋友潛能, 從小打下扎實(shí)的素質(zhì)教育基礎(chǔ)。PYP的課程特色體現(xiàn)在圍繞六大超學(xué)科主題進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。

1、我們是誰(shuí)?

2、我們?cè)跁r(shí)空內(nèi)的地位?

3、我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己?

4、世界如何運(yùn)轉(zhuǎn)?

5、我們的社會(huì)如何組織起來(lái)?

6、我們?nèi)绾喂蚕硪粋€(gè)星球?

       在6個(gè)超學(xué)科主題單元的框架下, 整合各學(xué)科, 以老師輔導(dǎo),學(xué)生小組主導(dǎo)的形式有目的地對(duì)各主題發(fā)展探索。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生對(duì)知識(shí)與概念得以理解,對(duì)基本技能得以掌握,對(duì)事物發(fā)展具有積極態(tài)度并付諸實(shí)際行動(dòng)的能力。
 

教學(xué)語(yǔ)言 (Language): 中英并重。

學(xué)制 : PYP小學(xué)項(xiàng)目為6-12歲學(xué)生而設(shè)計(jì)。1-2年級(jí)開始采用探究單元,逐步滲透,逐步展開。
 

PYP 學(xué)科內(nèi)容:
 · 教學(xué)語(yǔ)言
 · 附加語(yǔ)言
 · 數(shù)學(xué)
 · 科學(xué) 
 · 社會(huì)學(xué) 
 · 個(gè)人教育社交教育和體育
 · 藝術(shù)


美視PYP項(xiàng)目特點(diǎn):
 ·
全面的課程設(shè)置
 · 培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)、技能、態(tài)度、行動(dòng)全面發(fā)展
 · 概念驅(qū)動(dòng)、探究式教學(xué)
 · 教師集體協(xié)作備課,兩位班級(jí)教師負(fù)責(zé)四門學(xué)科教學(xué)
 · 學(xué)習(xí)者社區(qū)共建

PYP Student Profile:
PYP學(xué)生十種基本素質(zhì)

Inquirer
勇于探究的人

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I ask questions to learn more things.

我愛提問題,喜歡鉆研和探究。

Knowledgeable
知識(shí)淵博的人

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I try to learn many things.

我嘗試學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

Thinker

勤于思考的人

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I try to connect things I know.

我能用學(xué)到的知識(shí)思考。

 

Communicator

善于交流的人

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I share my ideas with others.

我和別人分享自己的意見。

Principled

有原則性的人

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I try to do what is right.

我做自己認(rèn)為是對(duì)的事情。

Open-minded

思想開明的人

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I accept other points of view.

我能接受別人的觀點(diǎn)和意見。

Caring

關(guān)注他人的人

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I help others and I am nice.

我樂于關(guān)心和幫助他人。

Risk-taker

敢于冒險(xiǎn)的人

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I try new things.

我敢于嘗試挑戰(zhàn)新的事物。

Balanced

均衡發(fā)展的人

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I work and play hard.

我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),開開心心地玩。

Reflective

樂于反思的人

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I think about how I can improve.

我思考如何才能做得更好。

 

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