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【PYP動(dòng)態(tài)】多元探究,開啟精彩--小學(xué)部PYP一年級假期探究成果

時(shí)間: 2016年03月04日 來源: 成都美視師一學(xué)校 作者: PYP教師: 劉彥潔

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寒假故事,精彩紛呈

開學(xué)第一課“我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己”的探究中,孩子們紛紛展示出自己與爸爸媽媽共同制作的“寒假生活成長海報(bào)”。

瞧,一張張精彩的照片,一筆筆稚拙的寫話,我們的海報(bào)上,自豪地記載著成長的足跡。

寒假生活·海報(bào)展示

 
 
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來源生活,趨于多元


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資源補(bǔ)充,大膽融合

為完善和豐富教與學(xué)的資源,讓PYP主題探究更加多元,小學(xué)IB-PYP項(xiàng)目組根據(jù)國際初等教育的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科順序,進(jìn)行了書面課程資源調(diào)整和補(bǔ)充。
 
從本學(xué)期開始,老師和孩子們都將在課程融合與拓展中探索學(xué)習(xí)的魅力,發(fā)現(xiàn)屬于自己的精彩??!

(附:書面課程資源補(bǔ)充表)

IB-PYP一年級將結(jié)合孩子們的探究能力和學(xué)習(xí)特點(diǎn),把補(bǔ)充的教學(xué)資源大膽融合到超學(xué)科探究中,超越傳統(tǒng)科目,努力滿足學(xué)生在身體、社會(huì)、智力、美學(xué)、文化等方面多元化的需要,創(chuàng)建具有我校特色的超學(xué)科教學(xué)模式。
 
燦爛的春光里,柔和的春風(fēng)中,IB-PYP一年級正將無限的精彩開啟!
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三月三日
我國第17個(gè)全國“愛耳日”
主題:“關(guān)注兒童聽力健康”

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