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公益講座丨美視PYP,一套面向所有兒童的教育方案!

時(shí)間: 2020年04月08日 來源: 成都美視師一學(xué)校 作者: 美視師一學(xué)校
成都美視學(xué)校在線系列公益講座繼針對(duì)家長(zhǎng)們關(guān)注的國(guó)際課程熱點(diǎn)問題進(jìn)行三場(chǎng)解答后,受到許多家長(zhǎng)朋友們的關(guān)注,于是來了不少家長(zhǎng)咨詢美視的PYP課程。
至此,美視IB項(xiàng)目部再打造三場(chǎng)PYP公益講座來為大家解惑啦!本期《PYP,一套面向所有兒童的教育方案》在線系列公益講座將對(duì)么是PYP?PYP特色是什么?等問題進(jìn)行解答,帶你探究ATT在PYP中的魅力!

本期主講人

Monica
美視PYP助理協(xié)調(diào)員
小學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師
 
作為家長(zhǎng),您希望您的孩子在小學(xué)收獲些什么?
獨(dú)立自信良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
具有批判精神?勇于嘗試?
相信沒有一個(gè)家長(zhǎng)希望自己的孩子從小就開始訓(xùn)練題海戰(zhàn)、成為刷題高手而沒有任何動(dòng)手能力社交技能以及創(chuàng)新能力。
那么我們所處的教育生態(tài)圈是否能給我們孩子提供一個(gè)不一樣的教育環(huán)境,讓我們的孩子成為知識(shí)淵博、勇于嘗試、善于交流,并且具有國(guó)際情懷的人?

一起走進(jìn)PYP
PYP國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目是國(guó)際文憑組織為3到12歲學(xué)生創(chuàng)建一套具有趣味性、相關(guān)性、挑戰(zhàn)性和重要的超學(xué)科和探究課程,同時(shí)也吸取了眾多國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì),被公認(rèn)為國(guó)際教育的領(lǐng)跑者,PYP不僅在中國(guó),且在世界其他國(guó)家擁有廣泛的認(rèn)可度和好評(píng)。
在這幅圖的最中間是agency,表示能動(dòng)性。據(jù)班杜拉社會(huì)認(rèn)知論的概念,能動(dòng)性使人們擁有能力在自我成長(zhǎng)調(diào)解和自我更新方面發(fā)揮作用能動(dòng)性的一個(gè)表現(xiàn)——現(xiàn)在我們的孩子是否有能力主動(dòng)完成學(xué)習(xí)和生活中的各項(xiàng)任務(wù),而不是學(xué)習(xí)和中生活中各項(xiàng)任務(wù)是孩子被動(dòng)完成的,我們希望孩子是為自己而不是爸爸媽媽推動(dòng)成長(zhǎng),在PYP中我們非常重視以及一直致力于培養(yǎng)學(xué)生的能動(dòng)性,善用學(xué)生的自發(fā)性和個(gè)人意愿勇于承擔(dān)自主學(xué)習(xí)的責(zé)任,并知道自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么,學(xué)生也會(huì)根據(jù)在學(xué)習(xí)過程中的需求及其調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)在一起的周圍是發(fā)言權(quán)、選擇權(quán)、主導(dǎo)權(quán)。這也是我們PYP積極倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)擁有發(fā)言權(quán)、選擇權(quán)和歸屬權(quán)。
Agency的外面有三個(gè)黃色的部分分別是學(xué)習(xí)者Leaner,在這里的指的是學(xué)生、老師和家長(zhǎng),學(xué)習(xí)和教學(xué)leaning and teaching這是指在超學(xué)科探究主題ATL概念以及評(píng)估。在PYP教學(xué)中我們堅(jiān)信學(xué)生是學(xué)習(xí)的中心,學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、調(diào)整和改善我的教學(xué),所以我們會(huì)把學(xué)習(xí)放在前面再談過的教學(xué),同時(shí)在這個(gè)部分leaning community學(xué)習(xí)社區(qū),在這個(gè)學(xué)習(xí)社區(qū)里不僅有學(xué)生、老師、家長(zhǎng)還有學(xué)校的工作人員。這三個(gè)部分始終貫穿于PYP的課程,在學(xué)習(xí)社區(qū)每個(gè)人都有發(fā)揮積極的能動(dòng)性,將自己認(rèn)為是學(xué)習(xí)社區(qū)發(fā)展壯大和取得成功的貢獻(xiàn)者,并為建設(shè)更好的學(xué)習(xí)社區(qū)而努力!

探索PYP的奧妙
上圖為PYP學(xué)習(xí)者培養(yǎng)的十大目標(biāo),其核心是對(duì)知識(shí)和技能的掌握,形成對(duì)重要概念的理解。表現(xiàn)出積極的態(tài)度,采取負(fù)責(zé)任的態(tài)度。這十大目標(biāo)中包含了人類廣泛的能力和責(zé)任、學(xué)生在智力、個(gè)人情感和社交等方面的成長(zhǎng)。如十大培養(yǎng)目標(biāo)中的勇于嘗試和善于交流,我們希望PYP的孩子們?cè)诿鎸?duì)不同意見時(shí),敢于亮劍、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、敢于勇敢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)并善于與他人分享和交流。
培養(yǎng)學(xué)生十大目標(biāo)作為美視PYP課程中的重要組成部分,是通過超學(xué)科探究和具體學(xué)科教學(xué)開展,我們會(huì)利用學(xué)校各種學(xué)習(xí)空間、社交活動(dòng)、校內(nèi)活動(dòng)以及群體活動(dòng),展現(xiàn)和加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者目標(biāo)的各項(xiàng)特征。
PYP的課程包括三個(gè)板塊,書面課程與教學(xué)課程和評(píng)估課程。
1.書面課程是確定課程框架中的具體內(nèi)容:我們教學(xué)的內(nèi)容是什么?
2.教學(xué)課程是良好的課堂教學(xué)理論及其應(yīng)用,也是我們?nèi)绾斡行У拈_展教學(xué)。在此探究式和概念驅(qū)動(dòng)的學(xué)與教的教學(xué)方式是我們PYP的亮點(diǎn),我們的著眼點(diǎn)是教師角色的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變。
3.評(píng)估課程評(píng)估課程分為形成性評(píng)估課程和總結(jié)性評(píng)估課程,我們會(huì)在每個(gè)單元的探究結(jié)束之后會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)估,我們的評(píng)估不是一種標(biāo)準(zhǔn)的考試試卷,而是根據(jù)評(píng)估內(nèi)容采用不同的評(píng)估方式和策略。

美視PYP的優(yōu)勢(shì)
成都美視學(xué)校擁有十多年IB辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),在西南地區(qū)是唯一一所擁有IB三個(gè)項(xiàng)目PYP、 MYP、DP授權(quán)的國(guó)際學(xué)校?;诓煌慕虒W(xué)語(yǔ)言,美視PYP項(xiàng)目分設(shè)PYP中文班、PYP英文班、中英文班都融合的PYP課程框架、中國(guó)國(guó)家課程及國(guó)際課程。采用概念驅(qū)動(dòng)、探究式學(xué)與教模式,參照PYP十大目標(biāo)、十二種態(tài)度,培養(yǎng)素質(zhì)全面、品格高尚的小學(xué)生。
有家長(zhǎng)朋友會(huì)問:我們很認(rèn)可PYP的理念,美視PYP教育課程與其他學(xué)校教育科學(xué)的區(qū)別是什么?
1、六大超學(xué)科探究主題
美視PYP與其他學(xué)校教育課程最大的不同在于六大超學(xué)科探究主題,這六個(gè)超學(xué)科探究主題,無(wú)論P(yáng)YP小學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生身在世界何地,無(wú)論他們屬于哪個(gè)種族和文化群體,這六大超學(xué)科主題都值得探索。因?yàn)檫@些主題都代表一系列人類經(jīng)驗(yàn)主題,例如對(duì)美的感受,對(duì)自我的認(rèn)知,而且這些稱為人類的核心共性,所以值得去探究,為學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)世界中的各種問題和繼續(xù)提供了出發(fā)點(diǎn)。
2、中外教雙班級(jí)老師協(xié)作上課模式
美視擁有一支優(yōu)秀的中外教師隊(duì)伍,經(jīng)過長(zhǎng)期培訓(xùn)已經(jīng)能夠融匯中西精華,在中國(guó)傳統(tǒng)教育和PYP項(xiàng)目之間取得平衡,我們全面實(shí)行雙班級(jí)老師的協(xié)作上課模式,每個(gè)班集體的學(xué)生人數(shù)不超過三十人,班級(jí)老師均以教室為辦公室,全方位的關(guān)注學(xué)生。當(dāng)然我們的班主任老師也負(fù)責(zé)本班中的語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)和社會(huì)學(xué)的教授,英語(yǔ)學(xué)科是有我們的國(guó)際語(yǔ)言教師和中國(guó)英語(yǔ)教師全面協(xié)作,兩位教師共同指導(dǎo)課堂,超強(qiáng)的師資配備能照顧到每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)需求,推行個(gè)性化學(xué)習(xí),我們也鼓勵(lì)家長(zhǎng)和老師共同建設(shè)和諧的PYP學(xué)習(xí)社區(qū)
3、第一所中英文超學(xué)科探究的PYP小學(xué)
美視PYP是西南地區(qū)第一所用中英文進(jìn)行超學(xué)科探究的PYP小學(xué),也是西南地區(qū)PYP規(guī)模最大的學(xué)校,IB對(duì)美視PYP項(xiàng)目的實(shí)施給予了高度的評(píng)價(jià),探索具有美視特色的國(guó)際化教育模式,并且有機(jī)地融合在中國(guó)的教育。
 

 

關(guān)于PYP,您還想了解更多?


下期主講人
Sara

·美視PYP英文項(xiàng)目社區(qū)主任 
·美國(guó)東密歇根大學(xué)TESOL碩士
·曾任美國(guó)南菲爾德國(guó)際語(yǔ)言中心英語(yǔ)教師
·曾任美國(guó)安娜堡公立小學(xué)班級(jí)輔導(dǎo)員
在了解了美視PYP的優(yōu)勢(shì)之后,大家對(duì)于PYP課程也有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。那么什么是PYP學(xué)習(xí)社區(qū)?如何促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)?
在本周六美視教育線上公益講座系列的PYP第二場(chǎng)——《我們都是終身學(xué)習(xí)者》中,您將能找到這些問題的答案!
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